六年级孩子如何把英语学得更好?怎么学才有效果?

关于小学六年级的孩子来说,触摸英语至少应该有两年的时刻了。可是,因为校园的应试教育形式,六年级孩子的全体英语水平并不是很抱负。那么六年级孩子如何把英语学得更好?怎么学才有效果?往下看看吧。

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一、坚持传闻操练

1、每天都要坚持听英语磁带

每天坚持20分钟,关键是要养成每天坚持操练的习气。听力技术的进步能够大大进步英语讲堂的听课功率,在英语学习过程中,一定要扩展听和读的操练时刻。一方面,纠正自己发音的过错,斗胆张口,学说一口地道的英语;另一方面,逐步培养起自己的英语语感。

2、每天坚持背诵单词

英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志,把握许多的单词十分有助于外语的学习。英语学习,词汇为本。跟着词汇量的添加,阅览了解水平才有或许随之进步。对小学阶段学过的单词依照读音规矩进行分类,关于一些不知道的单词,不必急于知道意思,先依照拼读规矩读出来,做到“见词读音、听音写词”。

3、课文背诵

娴熟背诵信口开河,背诵是英语学习中十分重要的一个环节,每天学到的课文要背诵,常常温习,增强娴熟程度,以到达信口开河的境地。

二、拟定方案,体系温习

学生自己为自己拟定温习方案,仔细审视自己,自己在哪方面单薄,就从哪方面要点温习。整理时态、语态,娴熟把握动词各种形式的效果。小学阶段共学习了四种时态,同学们要做到正确判别和灵敏使用时态、语态和动词的各种形式,任何英语考试中简直每一道题都离不了动词的改变。

三、注重看试卷

剖析、熟记自己所犯的过错,并找出犯过错的原因加以纠正,主张学生预备一个纠错本。做题不在于多,而在于精,关于同类型的题,留意总结。把每次考试当成一次检测和学习,错了的题及时纠正,避免今后再犯错。

四、每天一篇短文阅览和书面表达

六年级毕业班的英语学习,主张学生每天坚持做一篇使命型阅览了解或短文填空,一方面添加词汇量,另一方面进步做题速度及功率。书面表达能够写自己身边发作的日子小事,单词不了解能够经过查字典来处理,用简略的句型。每周写一篇,及时让教师修正。别的,主张学生多背诵一些范文。

五、英语学习中的要求

1、做好课前预习。提早预习教师要讲的新的语法知识点,对不懂得符号出来上课仔细听讲。

2、参与讲堂活动。抓住机会活跃答问,勇于在全班同学面前大声背诵,勇于参与扮演活动,不要怕犯过错。上课时应仔细听讲,做好笔记。讲堂上要记载什么呢?首先是教师解说的要点语句,其非必须记下教师板书的重要内容,最终要记下不懂的当地或许所感所得。能够将这些记载在课本上,假如遇到了不懂的问题,不要糟蹋许多时刻思索,持续跟着教师的节奏走,下课后再问询教师。

3、课后温习。课后温习内容包含词汇、语句、语法和操练题。温习方法有大声朗诵和背诵,听录音带写词写句,阅览相关言语资料,做操练题。

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