孩子学英语的误区有哪些?这几点家长须知

在孩子学习英语的过程中,各位家长是否做过我下面所说到的三点错误观念呢?不说100%,但80%的父母绝对做过的,下面我们就来看看孩子学英语的误区有哪些?这几点家长须知。

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一:开始学英语就要让孩子认字母、背单词。在英语学习中,这是一个比较大也非常普遍的误区,有点类似教孩子中文就一定要用挂图教孩子认字、认词一样。

字和词是死的,而对于一种语言的理解才是最重要的。怎么算理解?最基本的就是当他听到一句话,能够和特定的状态、场合、动作结合起来,能够反应,这是最重要的。

想想小孩子学说话,虽然开始蹦出来的是单个的词,但是一定不是你用什么书指着教的,而是他从日常的生活中自己看到别人说学会的。

所以英语学习也应该是这样的道理。

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二:学英语刚刚几天就要孩子能输出。英语学习不要急于让孩子输出,尤其不能想着你教一个他会一个。这里说的输出就是说,也就是开口讲英语。 对儿童英语学习来讲,输入远比输出更重要。

三:崇尚全外教教学。一听说是全外教授课,一些家长会认为孩子一定能学到最正规、最地道的英语,但事实证明并非如此。

外教上口语交流课,对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说是非常必要的,可以学到最真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小,效率太低。

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